• 1. 투고 논문은 한글이나 영문으로 가능하며, 한글양식(.hwp)이나 워드양식(.doc)으로 작성하여야 한다.

  • 가. 투고논문은 영문초록, 국문요약, 논문제목, 성명, 소속기관 및 직위, 주제어, 본문, 참고문헌의 배열 순서로 작성하고 편집하여 제출한다.
  • 나. 논문제출자의 성명은 한글로 작성하고 괄호 속에 소속단체와 직위를 제시한다.
  • 다. 국문 요약에는 하단에 주제어와 교신저자 및 E-mail을, 영문초록에도 Keywords를 반드시 넣는다.

• 2. 논문의 문장은 한글 사용을 원칙으로 하되, 의미에 혼돈 가능성이 있는 경우에 한하여 한자로 표시하거나 괄호 속에 원어를 써 넣는다.

• 3. 논문 편집 기준

  • 가. 글자체: 휴먼 명조체, 영문 Times New Roman
  • 나. 줄간격: 172%(표 안은 130%)
  • 다. 글자크기: 제목 18(가운데, 진하게), I: 15(가운데, 진하게), 1: 11(진하게), 가: 10(진하게), 본문 10(도표 안은 8.5 또는 9)
  • 라. 편집용지: A4용지 기준, 왼쪽. 오른쪽 35, 위 35, 아래 40, 머리말 15, 꼬리말 12mm 여백
  • 마. Abstract : 글자모양 - 글꼴: 휴먼명조, 크기: 9.5, 장평: 95, 자간: -5
    문단모양 - 여백: 왼쪽. 오른쪽 10, 들여쓰기: 10, 줄간격: 150, 들여쓰기: 2, 양쪽혼합
  • 바. 요약 : 글자모양 - 글꼴: 휴먼명조, 크기: 9.5, 장평: 95, 자간: -5
    문단모양 - 여백: 왼쪽. 오른쪽 10, 들여쓰기: 10, 줄간격: 150, 양쪽혼합
  • 사. 본문 : 글자모양 - 글꼴: 휴먼명조, 크기: 10, 장평: 95, 자간: -5
    문단모양 - 줄간격: 172, 들여쓰기: 10, 양쪽혼합
  • 아. 참고문헌 : 글자모양 - 글꼴: 휴먼명조, 크기: 9.5, 장평: 95, 자간: -5
    문단모양 - 여백: 왼쪽 0, 오른쪽 0, 내어쓰기 26.1, 줄간격: 160, 양쪽혼합

• 4. 번호체계

  • 1) 1단계: Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ, …
  • 2) 2단계: 1, 2, 3, …
  • 3) 3단계: 가, 나, 다, …
  • 4) 4단계: 1), 2), 3)…
  • 5) 5단계: 가), 나), 다)…

• 5. 인용

  • 가. 논문 작성 시 인용하는 내용이 짧은 경우에는 본문 속에 기술하고, 긴 경우(3행 이상)에는 본문에서 따로 떼어 기술한다. 따로 기술하는 경우에는 인용 부분의 아래위를 본문에서 한 줄씩 비우고 쓴다.
  • 글자모양 - 글꼴: 휴먼명조, 크기: 9.5, 장평: 95, 자간: -5
    문단모양 - 여백: 왼쪽. 오른쪽 20, 들여쓰기: 보통, 줄간격: 130, 양쪽혼합
  • 나. 본문내의 인용
  • 1) 인용하는 저서나 저자명이 본문에 나타나는 경우에는 괄호 속에 발행 연도 또는 발행 연도와 해당 면을 표시한다.
    (예 1) 이 문제에 관하여 최은식(2016)은 …
    (예 2) 최은식(2016: 15-16)은 …
  • 2) 인용하는 저서나 저자명이 본문에 나타나지 않는 경우에는 해당 부분 말미에 괄호를 하고 그 속에 저자명과 발행 연도, 해당 면 등을 표시한다. 참고문헌이 여럿일 경우에는 문헌들 사이를 쌍반점( ; )으로 구분하고, 여러 나라 문헌을 참고했을 경우 한국, 중국, 일본, 서양의 인명 순으로 열거한다.
    (예 1) … 한 것으로 확인되었다(정진원, 2016: 18).
    (예 2) 한 연구(정진원, 2016; Anderson, 2013)에 의하면 …
  • 3) 저자가 다수일 경우, 2인까지는 모두 표시하되 3~5인 이상은 처음 인용되었을 경우에는 모든 저자를 다 나타내고, 두 번째 인용부터는 첫 번째 저자만 나타낸다. 6인 이상의 경우는 첫 번째 인용부터는 첫 번째 저자만 나타낸다. 나머지 저자는 국문의 경우 ‘○○○외’ 로 나타내며, 영문의 경우 본문 속에서는 ‘외’로, 괄호 속 참고문헌 제시에서는 ‘et al.’로 표시한다.
    (예 1) 최미영 외(2016, 2-3)는
    (예 2) Anderson 외(2013)는
    (예 3) 제시하였다(Anderson et al., 2013).
  • 4) 재인용의 경우는 아래와 같이 제시한다.
    (예 1) (정재은, 2016에서 재인용, p. 10)
  • 5) 같은 저자에 의해 작성된 두 편 이상의 저서를 병렬 인용할 경우, 저자명은 한번만 쓰고 뒤에 출판연도 순으로 배열한다.
    (예 1) 선행연구(정주연, 2023, 2023)에서 보면,

• 6. 참고문헌

  • 가. 참고문헌은 내어쓰기 26.1 point로 설정한다.
  • 나. 여러 나라 문헌을 참고했을 경우 한국, 중국, 일본, 서양 서적 순으로 열거한다. 동양서는 가나다순으로, 서양서는 알파벳순으로 열거한다. 아래에 예시한 것 이외의 영문 참고문헌의 작성법은 APA(American Psychological Association)양식을 따른다.
  • 다. 참고문헌 작성시 참조사항
    • 1) 단행본의 경우
      • 가) 저자 또는 편집자(출판연도). 책제목. 출판도시: 출판사.
      • 나) Author (year of publication). Title. City: Publisher.
      • 다) 한글로 된 책은 진하게 하며 저자와 연도 사이는 붙이고, 영문으로 된 책은 기울임체로 하며 저자와 연도 사이를 띔.
      • 라) 저자명은 모두 명기. 영문일 경우 성은 전부 쓰고 나머지 부분은 머릿글자만으로 표시함.
      • 마) 책의 제목과 부제목의 첫 글자만 대문자로, 나머지는 소문자로 표기함.

        [예시]

        - 권덕원, 석문주, 최은식, 함희주, 정진원, 오지향, 정재은, 이수진, 최미영(2021). 음악교육의 기초(제5판). 서울: 교육과학사.

        - 승윤희, 민경훈, 양종모, 정진원(2013). (예비교사와 현장교사를 위한) 초등 음악교육. 서울: 학지사.

        - 최은식, 권덕원, 문경숙, 석문주, 승윤희, 정재은, 오지향, 최미영, 함희주(2014). 음악교육 연구방법. 서울: 교육과학사.

        - Green, L. (2013). Hear, listen, play! How to free your students’ aural, improvisation, and performance skills. Oxford, UK: Oxford University Press.

        - Elliott, D. J., & Silverman, M. (2015). Music Matters. New York, NY: Oxford University Press.

    • 2) 편저일 경우(반드시 해당 페이지를 밝힐 것)
      • 가) 기본적으로 단행본의 규정을 따름.
      • 나) 편집된 책일 경우 국문은 저자명 뒤에 (편)을 표시하고, 영문일 경우 (Eds.)라는 약어로 표시함.

        [예시]

        - 석문주, 권덕원(2002). 초등음악과 교육론. 이인제(편), 제7차 교육과정에 따른 초등교과 교육론(pp. 481-535). 서울: 원미사.

        - Bates, V. (2024). Sustainable futures and school music. In J. L. Aróstegui, C. Christophersen, J. Nichols, & K. Matsunobu (Eds.), The Sage Handbook of School Music Education (pp. 52-66). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications Ltd.

    • 3) 역서일 경우
      • 가) 기본적으로 단행본의 규정을 따름.
      • 나) 책 제목 뒤에 번역한 저자를 표시하고 끝에 원본출간년도를 제시해야 함.

        [예시]

        - Wiggins, J. (2018). 음악적 이해를 위한 교수법〔최은식 외 역〕. 서울: 교육과학사. (원본출간년도: 2015).

        - Freud, S. (1970). An outline of psychoanalysis (J. Strachey, Trans.). NY: Norton. (Original work published 1940).

    • 4) 정기간행물 속의 논문의 경우(반드시 해당 권, 호, 페이지를 밝힐 것)
      • 가) 저자(출판연도). 논문제목.
        학술지명, 권
        (호), 페이지번호.
      • 나) Author (year of publication). Title of article. Title of Periodical, volume(number), page number.
      • 다) 한글 학술지명은 진하게 하며 저자와 연도 사이는 붙이고, 영문 학술지명과 권 번호는 기울임체로 하며 저자와 연도 사이를 띔.
      • 라) 저자명은 모두 명기. 영문일 경우 성은 전부 쓰고 나머지 부분은 머릿글자만으로 표시함.
      • 마) 논문의 제목과 부제목의 첫 글자만 대문자로, 나머지는 소문자로 표기함.
      • 바) DOI가 있는 학술지 논문을 인용하는 경우에는 참고문헌의 페이지 뒤에 DOI정보를 기재함. http://doi.org/DOI넘버 양식에 맞춰 표준화된 DOI 양식으로 제시하고 DOI 기재 후 마침표를 찍지 않음.

        [예시]

        - 김선미(2024). 행복 교육을 위한 음악교육의 방향과 실제. 미래음악교육연구, 9(3), 1-20.

        - 양소영, 연은진(2024). 음악교과 관점에서 본 현행 초등학교 통합교과 ‘즐거운 생활’ 운영에 대한 교사 인식도 조사. 미래음악교육연구, 9(3), 115-133.

        - 이수진, 신지혜, 정주연(2019). 신규 문화예술교육사의 현장교육경험에 대한 고찰 - 음악 분야 문화예술교육 현장을 중심으로. 한국예술연구, 25, 259-282.

        - Barclift, K., & MacLeod, R. B. (2024). Exploring preservice music teachers’ self-reflections: A comparison of immediate and video reflections. Journal of Music Teacher Education, 33(3), 29-43.

        - Mengqi, Z & Hang, S. (2024). Two perspectives of one recital: Difference between Korean and Chinese audiences in understanding piano performance. Journal of Future Music Education, 9(2), 147-168. http://doi.org/10.36223/jnafme.2024.9.2.007

    • 5) 음악작품의 제목은 한글로 ⌜⌟ 안에 표기하고 필요한 경우 (   )안에 원어를 기울임체로 표기하고 연도를 넣는다. 본문에서도 악곡은 ⌜⌟안에 한글로, 필요한 경우 원제를 (   ) 안에 적는다.

      [예시]

      - 「대지의 노래」 (Das Lied der Erde, 1908/09)

      - 오페라 「석상의 손님」(The Stone Guest)에서는

    • 6) 학위논문의 경우
      • 가) 저자(논문작성년도). 논문제목. 석사(박사)학위논문. 대학원명.
      • 나) 영문논문인 경우 제목을 기울임체로 표기한다.

        [예시]

        - 조혜윤(2015). 광주광역시 전문계 고등학교 학생들의 대중음악에 대한 인식조사 및 수업방안 연구. 미출간 석사학위논문. 전남대학교 교육대학원.

        - Neitzert, B. M. (2024). Understanding mid-career music teacher andragogy: A case study of content-focused professional development experiences. Unpublished doctoral dissertation. Boston University.

    • 7) 학술발표회 발표논문의 경우
      • 가) 저자(발표년도). 논문제목. 학술발표회(연. 월. 일). 학회이름.

        [예시]

        - 강주현(2023). 평생 음악교육 해외 사례. 제14회 미래음악교육학회발표자료집(2023. 11. 25). 미래음악교육학회.

    • 8) 신문기사의 경우

      [예시]

      -김재중(2016.8.22). “문화예술도시 서초구, 수준 높고 혁신적인 3개 문화예술단체 상주 유치.” 국민일보, 19면.

      -박지혜(2016.8.28). “부산과학고, 2017학년도 신입생 100명 모집에 303명 지원.” 조선일보, 6면.

      -Teachers advised on teen suicide(October 22, 2015). ○○ Newspaper, p. 4.

    • 9) ERIC 자료일 경우(반드시 ERIC 번호를 기재할 것)

      [예시]

      - Brian, P. S. (2024). Artificial intelligence and assessment: Three implications for music educators. Music Educators Journal, 111(2), 19-25. (ERIC Document Reproduction Service No. EJ1455022)

    • 10) 인터넷에 탑재된 자료를 인용한 경우
      • 가) 인터넷에서 정보를 검색한 경우 자료 원천의 이름과 주소를 적은 후 검색한 날짜의 연월일을 적는다.

        [예시]

        -권덕원, 석문주, 송정희, 박지영, 김선정, 박윤미, 이진배, 고지희, 김승연(2013). 2013 학교 문화예술교육 우수 교수-학습지도안
        개발 연구(국악)(연구보고 KACES-1340-R005). http://www.arte.or.kr/infomation/research(검색일: 2016. 8. 24)

        -UNESCO (2015). Education for all 2000-2015: Achievements and challenges. Retrieved August 28, 2016, from http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002322/232205e.pdf

    • 11) 보고서

      [예시]

      - 이영미, 김현경, 심현표, 최성희(2017). 4차 산업혁명시대에 대비한 예술·과학 통합 학습 지원 방안 연구: 범교과 학습 주제 ‘환경·지속 가능 발전’을 중심으로 (연구보고 RRI 2017-8). 서울: 한국교육과정평가원.

      - Valle, R. C., Normandeau, S., & Gonzalez, G. R. (2015). Education at a glance interim report: Update of employment and educational attainment indicators. Washington, DC: OECD.

    • 12) 한 저자의 같은 해에 발행된 다수의 문헌을 참고했을 경우
      • 윤문정(2021a).
      • 윤문정(2021b).

• 7. 표, 그림과 악보ㆍ통계량

  • 가. 표와 그림에는 일련 번호를 붙이되, 표에는 < >, 그림과 악보에는 [ ]와 같은 괄호를 사용하고, 표의 제목은 상단에, 그림과 악보의 제목은 하단에 제시한다.

    (예) <표 1>, [그림 1], [악보 1]

  • 나. 표와 그림은 원본 그대로를 인쇄할 수 있도록 저자가 완벽하게 만들어 제출한다.
  • 다. 표와 그림을 다른 문헌에서 인용하였을 경우 표와 그림의 하단에 출처를 밝힌다.
  • 라. 표의 선은 최상단, 주요경계, 최하단에만 넣으며, 최상단 선과 최사단 선만 굵은 선을 사용한다.
  • 마. 모든 통계량은 기울임체로 표기한다.

    (예) t 검증, r=.85, M, SD, F(2, 20)=57.59
    
    여기에 예시한 이외 서양 참고문헌 작성법은 APA(American Psychological Association) 양식을 따른다.

• 8. 영문초록 및 요약

  • 가. 영문초록은 1000단어 이내로 작성한다.
  • 나. 논문내용에 대한 요약(가로 80열, 세로 20행 이내)을 논문 제목 다음 부분에 게재한다.
  • 다. 한글 요약과 영문 초록에는 각각 한글 주제어 3~4개와 영문 주제어 3~4개를 명시한다.

부 칙(2016. 06. 01 제정)

이 규정은 2016년 6월 1일부터 시행한다.

부 칙(2020. 10. 01 개정)

이 규정은 개정한 날부터 시행한다.

부 칙(2025. 04. 01 개정)

이 규정은 개정한 날부터 시행한다.

부 칙(2026. 04. 27 개정)

이 규정은 개정한 날부터 시행한다.

• 제1조 (모집분야)

  • 1. 미래음악교육학회에서 발간하는 학술지의 명칭을 <미래음악교육연구>로 한다.
  • 2. 본 학술지에서 발표하는 논문의 주제는 음악교육의 이론과 실천에 관한 연구 내용으로 한다.

• 제2조 (발간시기)

  • 1. 매년 4월 말일, 8월 말일, 12월 말일 연 3회 발행한다. 각 호에 게재할 논문 접수 마감은 원칙적으로 발간일 2개월 전으로 한다.
  • 2. 논문은 수시로 접수한다.
  • 3. 같은 호에 게재되는 논문 편수가 많을 경우 일부 논문은 다음 호에 게재될 수 있으며 그 기준은 접수 순서로 한다.

• 제3조 (투고 및 심사대상)

  • 1. 본 학술지는 원칙적으로 국내외 학술지에 발표하지 않은 음악교육에 관한 학술논문을 게재하며, 아울러 본 학회의 학술대회 및 연구활동에 관련된 원고를 편집하여 게재한다.
  • 2. 편집위원회에서 편집위원 과반수 이상이 투고 논문의 음악교육 분야 적합성을 부인하는 의견을 제시하는 경우, 편집위원장이 편집위원 전원에게 투고 논문을 회람하여 편집위원 과반수의 판단에 따른다. 음악교육 분야 적합성이 부인되는 경우, 투고 논문은 심사하지 않으며, 심사료는 반환한다.

• 제4조 (논문 작성 및 투고)

  • 1. 본 학회 회원에 한하여 논문을 투고할 수 있다.
  • 2. 논문은 한글 또는 영문 사용을 원칙으로 한다. 한글의 경우에는 필요한 한자 및 외래어는 ( )안에 기재하여야 한다.
  • 3. 논문 투고자의 성명, 소속기관, 직위를 한글로 표기하고 ( )안에 각각 영어로 표기한다. 외국인의 인명은 원어 그대로 쓴다.
  • 4. 논문 필자가 2인 이상인 경우에는 제 1저자와 교신저자를 구분하여 표시한다.
  • 5. 논문은 국문과 영문 모두 접수한다. 국문일 경우는 영문초록을 먼저 제시하고, 국문요약을 다음에 제시하는데, 논문제목, 논문투고자명(소속기관, 직위)을 제시한다. 영문일 경우에도 영문초록, 국문요약을 제시한다.
  • 6. 논문의 편리한 검색을 위하여 2-4개 내외의 주제어를 국문 요약과 영문초록 아래 부분에 각각 제시한다.
  • 7. 영문초록은 1,000단어 이내로 작성한다.
  • 8. 논문분량은 논문편집기준으로 20쪽 이내(참고문헌 포함)를 원칙으로 한다.
  • 9. 논문 제출 시 논문투고 신청서 및 연구자 윤리규정 준수확약서, 저작권 이전 동의서를 작성하여 원고파일과 함께 온라인투고 시스템에 탑재한다(편집담당자: jfmeafme@naver.com).
  • 10. 원고접수일, 수정원고접수일, 게재확정일은 원고의 가장 마지막 페이지에 표시한다.
  • 11. 매 호당 한 편의 논문만을 투고하는 것을 원칙으로 한다. 공동 연구의 연구진으로 이름이 기재된 경우에 한 편의 논문을 투고한 것으로 간주한다.

• 제5조 (논문심사 및 게재료)

  • 1. 제출된 논문은 3인으로 구성된 심사위원회의 심의 후에 편집위원회의 평가를 거쳐 채택여부가 결정되며, '게재 가, 수정 후 게재 가, 수정 후 재심사, 게재 불가'의 판정을 받는다.
  • 2. '게재 가'로 결정된 원고의 교정은 저자의 책임 하에 행한다.
  • 3. 논문은 논문으로서의 형식을 갖추어야 하며 차례, 인용, 각주, 표, 그림, 참고 문헌 등이 투고 규정을 준수하여야 한다.
  • 4. 모든 논문 투고자는 논문 제출과 동시에 논문 심사비 9만원을 납부하여야 한다.
  • 5. 심사결과 게재가 확정된 논문은 편당 15만원을 납부하고 저작권 동의서를 작성하여 제출한다.
  • 6. 연구비 지원을 받은 논문은 편당 25만원을 납부하고, 원고분량이 20쪽을 초과하는 경우는 추가부분에 대해서 인쇄 쪽 당 10,000원씩 납부하여야 한다.
  • 7. 별쇄본은 10부를 제공한다.

• 제6조 (저작권)

  • 1. <미래음악교육연구>에 게재된 논문에 대한 저작권은 미래음악교육학회가 갖는다.
  • 2. 본 규정에 명시되지 않은 사항은 편집위원회의 심의를 거쳐 결정한다.

부 칙(2016. 06. 01 제정)

이 규정은 2016년 6월 1일부터 시행한다.

부 칙(2018. 05. 26 개정)

본 회칙은 개정한 날부터 시행한다.

부 칙(2018. 11. 22 개정)

본 회칙은 개정한 날부터 시행한다.

부 칙(2019. 02. 28 개정)

본 회칙은 개정한 날부터 시행한다.

부 칙(2020. 01. 15 개정)

본 회칙은 개정한 날부터 시행한다.

부 칙 (2026. 05. 01 개정)

본 회칙은 개정한 날부터 시행한다.

• 제1조 (심사위원 선정)

  • 1. 편집위원회에서는 논문의 주제와 관련된 전문학자 3인을 심사위원으로 선정한다. 단 본 학회의 학술대회, 세미나 등에서 발표한 논문의 경우는 논문의 주제와 관련된 전문학자 2인을 심사위원으로 선정하고, 기획주제 논문의 경우는 심사 및 게재 여부에 관해 편집위원회에서 결정한다.
  • 2. 심사위원 명단은 공개하지 않으며, 심사위원은 논문의 평가에 관한 직무상의 비밀을 지켜야 한다.

• 제2조 (논문심사 의뢰)

  • 1. 편집위원장은 논문게재신청 마감일로부터 1주 내에 편집위원회를 소집한다.
  • 2. 편집위원회에서는 각 게재 논문의 주제에 따라 그 영역의 편집위원 및 외부 전문가 중 3인을 논문심사위원으로 배정하고, 저자의 성명과 소속을 지운 논문을 보내 심사를 의뢰한다.
  • 3. 심사위원은 심사위촉 후 10일 내에 의뢰받은 원고를 심사하고 논문심사결과표를 본 편집위원회에 제출해야 한다.
  • 4. 심사위원이 심사위촉 후 10일 내에 심사의견을 제출하지 않으면 심사의뢰를 취소할 수 있다.

• 제3조 (논문심사 기준)

  • 1. 연구주제의 참신성 및 학문성
  • 2. 연구목적 및 연구문제의 명료성
  • 3. 연구방법의 타당성 및 신뢰성
  • 4. 연구내용의 충실성 및 타당성
  • 5. 연구결과 도출의 타당성 및 정확성
  • 6. 논문초록의 명료성
  • 7. 참고문헌의 충실성
  • 8. 학문 발전의 공헌도

• 제4조 (논문심사 결과 판정)

  • 1. 논문심사 결과의 판정은 게재가, 수정후 게재가, 수정후 재심사, 게재 불가로 구분한다.
    • 가. 게재가 : 수정 없이 게재할 수 있다고 판단한 논문
    • 나. 수정후 게재가 : 핵심내용에는 문제가 없지만 내용이나 진술방식 등에서 수정, 보완이 필요하다고 판단된 논문
    • 다. 수정후 재심 : 논문의 핵심내용에서 문제가 있다고 판단된 논문
    • 라. 게재불가 : 논문의 핵심내용에서 문제가 있고 그 문제를 해결하기 위해서는 상당한 기간이 필요하다고 판단된 논문

  • 2. 3인 심사위원의 판정에 기초하여 종합판정을 다음과 같이 결정하되, ‘게재가’와 ‘수정후 게재가’로 판정된 논문을 게재하는 것으로 한다.

    논문심사 결과 판정

    심사위원 1인	심사위원 2인	심사위원 3인	종합 판정
    게재가	게재가	게재가	게재가
    게재가	게재가	수정후 게재가	수정후 게재가
    게재가	게재가	수정후 재심	수정후 게재가
    게재가	게재가	게재불가	수정후 게재가
    게재가	수정후 게재가	수정후 게재가	수정후 게재가
    게재가	수정후 게재가	수정후 재심	수정후 게재가
    게재가	수정후 게재가	게재불가	수정후 재심
    게재가	수정후 재심	수정후 재심	수정후 재심
    게재가	수정후 재심	게재불가	수정후 재심
    게재가	게재불가	게재불가	게재불가
    수정후 게재가	수정후 게재가	수정후 게재가	수정후 게재가
    수정후 게재가	수정후 게재가	수정후 재심	수정후 게재가
    수정후 게재가	수정후 게재가	게재불가	수정후 재심
    수정후 게재가	수정후 재심	게재불가	수정후 재심
    수정후 게재가	게재불가	게재불가	게재불가
    수정후 재심	수정후 재심	수정후 게재가	수정후 재심
    수정후 재심	수정후 재심	수정후 재심	수정후 재심
    수정후 재심	수정후 재심	게재불가	게재불가
    게재불가	게재불가	수정후 재심	게재불가
    게재불가	게재불가	게재불가	게재불가

  • 2인 심사위원의 판정의 경우 종합판정을 다음과 같이 결정하고, ‘게재가’와 ‘수정후 게재가’로 판정된 논문을 게재하는 것으로 한다.

    논문심사 결과 판정

    심사위원 1인	심사위원 2인	종합 판정
    게재가	게재가	게재가
    게재가	수정후 게재가	수정후 게재가
    게재가	수정후 재심	수정후 재심
    게재가	게재불가	게재불가
    수정후 게재가	수정후 게재가	수정후 게재가
    수정후 게재가	수정후 재심	수정후 재심
    수정후 게재가	게재불가	게재불가
    수정후 재심	수정후 재심	수정후 재심
    수정후 재심	게재불가	게재불가
    게재불가	게재불가	게재불가

  • 3. ‘게재가’ 판정을 받은 논문도 심사자의 수정 보완 요구가 있을 경우, 충실히 이행해야 한다.
  • 4. ‘수정후 게재가’ 판정을 받은 논문은 심사자의 수정, 보완 요구에 대한 이행정도를 확인한 후 편집위원회에서 게재여부를 결정한다. 그리고 ‘게재가’ 판정을 받은 논문이 많을 경우, ‘게재가’ 판정 논문을 ‘수정후 게재가’ 판정 논문보다 우선하여 게재한다.

  • 5. ‘수정후 재심’의 판정을 받은 논문의 경우, 3인의 심사위원에게 재심을 요청하고, 판정은 ‘게재가’ 또는 ‘게재불가’로만 양자택일 할 수 있도록 한다. 3인 심사위원의 판정에 기초하여 종합판정을 다음과 같이 결정한다.

    논문심사 결과 판정

    심사위원 1인	심사위원 2인	심사위원 3인	종합 판정
    게재가	게재가	게재가	게재가
    게재가	게재가	게재불가	게재가
    게재가	게재불가	게재불가	게재불가
    게재불가	게재불가	게재불가	게재불가

  • 6. 게재논문편수가 해당 권호의 게재 기준편수를 넘을 때에는 평가결과의 등급에 따라 해당 호와 다음 호에 나누어 게재할 수 있다.
  • 7. ‘게재불가’ 판정을 받은 논문은 재응모할 수 없다.
  • 8. 편집위원회의 결정은 전자메일을 이용한 투표로 결정할 수도 있다.

• 제5조 (논문 게재 및 수정)

  • 1. ‘게재가’로 판정한 경우: 저자에게 ‘게재가’로 통보하고 수정 없이 게재를 확정한다.
  • 2. ‘수정후 게재가’로 판정한 경우: 저자에게 ‘수정후 게재가’를 통보하고 수정을 요청한다. 저자는 수정을 요청받은 날로부터 6일 이내에 논문을 수정하여 수정 제안 및 이행 대조표와 수정원고를 제출한다. 수정한 논문은 다시 동일한 심사위원의 검토 후 게재를 확정한다.
  • 3. ‘수정후 재심사’로 판정한 경우: 저자에게 ‘수정후 재심사’로 통보하고 수정 제안 내용을 전달한다. 저자는 재심거부를 회신하거나 수정 제안 및 이행 대조표와 수정원고를 제출할 수 있다. 수정논문을 제출한 경우 ‘수정후 재심사’판정 심사위원들에게 재심을 의뢰한다. 2명의 재심위원 모두 게재가 판정을 한 경우에는 게재를 확정하며, 1명 이하의 재심위원만 게재가 판정을 한 경우 게재불가를 확정한다.
  • 4. ‘게재불가’로 판정한 경우: 저자에게 ‘게재불가’로 통보하고 게재하지 않는다.

• 제6조 (심사내용의 보안)

  논문심사와 관련된 개인정보는 편집위원회 외 누구에게도 공개하지 않는다.

• 제7조 (기타)

  본 규정에 명시되지 않은 사항은 편집위원회의 결정에 따른다.

부 칙(2016. 06. 01 제정)

이 규정은 2016년 6월 1일부터 시행한다.

부 칙(2019. 09. 01 개정)

본 회칙은 개정한 날부터 시행한다.

부 칙(2025. 09. 01 개정)

본 회칙은 2025년 9월 1일부터 시행한다.

• 제1조 (목적)

  이 규정은 미래음악교육학회에서 이루어지는 연구 활동과 관련하여 연구윤리를 확립하고, 연구윤리 검증에 관한 사항을 정하는 것을 목적으로 한다.

• 제2조 (적용범위)

  이 규정은 본 학회에서 출판되는 학술지(미래음악교육연구)에 적용한다.

• 제3조 (제정 및 심의)

  이 규정은 본 학회의 연구윤리위원회에서 제정 및 수정하며, 이사회 및 편집위원회의 동의를 얻어 시행한다. 편집위원회에서 본 연구윤리규정 위반 사례로 의심되어 심의를 요청한 경우, 연구윤리위원회에서는 규정에 따라 심사ㆍ검증한다.

• 제4조 (연구부정행위)

  다음과 같은 ‘위조’, ‘변조’, ‘표절’, ‘부당한 저자 표기’, ‘중복 게재’ 등의 부정행위는 금한다.

  • 1. ‘위조’라 함은 존재하지 않는 자료 또는 연구결과 등을 허위로 만들어 논문을 작성하는 행위를 말한다.
  • 2. ‘변조’라 함은 연구의 자료ㆍ장비ㆍ과정 등을 인위적으로 조작하거나 자료를 임의로 변경ㆍ삭제하여 연구의 내용 또는 결과를 왜곡하는 행위를 말한다.
  • 3. ‘표절’이라 함은 타인의 아이디어, 연구내용 또는 연구결과 등을 원저자의 승인 또는 인용 없이 도용하는 행위를 말한다.
  • 4. ‘부당한 저자 표기’라 함은 연구에 실제로 기여한 사람에게 정당한 이유 없이 저자 자격을 부여하지 않거나, 연구에 기여하지 않은 사람에게 저자 자격을 부여하는 행위를 말한다.
  • 5. ‘중복 게재’라 함은 이미 다른 학술지에 게재되었거나 게재 예정인 논문을 새로운 논문인 것처럼 반복하여 투고하는 행위를 말한다. 타 학술지에 게재된 논문은 본 학술지에 투고할 수 없으며, 본 학술지에 게재된 논문 또한 타 학술지에 중복 게재할 수 없다.

• 제5조 (연구대상자 보호)

  • 1. 연구대상자에게는 연구의 목적과 연구 중에 일어날 수 있는 정신적ㆍ신체적 그 외 측면의 잠재적 위험에 대해 충분한 설명을 제공하여야 하고, 연구물에는 이에 동의를 받은 사실을 명기하는 것을 원칙으로 한다.
  • 2. 연구대상자 본인이 동의 여부를 결정하기 어려운 경우, 연구대상자의 보호자로부터 동의를 받은 사실에 대해 명기하는 것을 원칙으로 한다.
  • 3. 이 규정에 명시되지 않은 사항에 대해서는 연구자 소속기관의 생명윤리심의위원회(IRB) 심의 및 승인 기준을 따른다.

• 제6조 (심사자의 윤리규정)

  • 1. 논문심사자는 심사기간 내에 성실하게 평가를 수행하고 심사결과를 제출하여야 한다. 또한 자신이 해당 논문의 심사에 적임자가 아니라고 판단되는 경우, 이를 편집위원회에 통보하여야 한다.
  • 2. 논문심사자는 전문가로서 양심과 전문적 지식에 근거하여 공정하고 합리적인 심사를 하여야 한다. 또한 연구자의 인격을 존중하고, 수정 및 보완이 필요한 경우 그 사유를 충분히 설명하여야 한다.
  • 3. 논문심사자는 심사내용을 공개해서는 안 된다.

• 제7조 (연구윤리 심의절차)

  연구윤리 위반이 의심되거나 부정행위 관련 제보가 접수된 경우, 본 학회의 편집위원회는 위반 여부에 대한 예비조사를 실시한다. 예비조사 결과 본조사를 실시할 필요가 있다고 판단되는 경우, 편집위원회의 심의 요청에 따라 본조사 및 관련 사항의 심의·결정은 연구윤리위원회에서 담당한다.

• 제8조 (연구윤리위원회의 구성과 운영)

  • 1. 이 규정의 목적을 달성하기 위하여 연구윤리위원회를 설치ㆍ운영한다.
  • 2. 연구윤리위원회는 위원장을 포함하여 5명으로 구성한다.
  • 3. 위원장은 회장이 선임하고, 위원은 위원장이 선임하며, 임기는 2년으로 한다.
  • 4. 이 규정에 위반된 사례로 의심되는 경우, 본 학회의 편집위원회 외에 연구윤리 심의위원회를 구성하여 위반 사례 여부와 그 결과 처리에 대한 상세 심의를 한다.
  • 5. 연구윤리위원회는 심의 결과가 확정되기 전까지 피조사자와 제보자의 신원을 보호하여야 한다.

• 제9조 (연구윤리규정 준수사항)

  • 1. 본 학술지에 논문게재를 신청하는 자는 본 학회 연구윤리규정을 반드시 지켜야 한다.
  • 2. 게재가 결정된 논문의 저자는 소정양식에 의한 연구자 윤리규정 준수 확약서를 작성하여 편집위원장에게 제출하여야 한다.

• 제10조 (윤리세칙)

  이 규정에 정한 사항 이외의 사항들에 대해서는 연구윤리위원회의 의결을 거쳐 정한다.

부 칙(2016. 06. 01 제정)

이 규정은 2016년 6월 1일부터 시행한다.

부 칙(2026. 06. 01 제정)

이 규정은 개정한 날부터 시행한다.